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(Expérimentation) Club Maths CE2

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Club Maths CE2
Consolider la construction des savoirs de base en mathématiques requis en fin de cycle 2

Constat

En mathématiques, d’après l’enquête Timss réalisée en mai 2019 auprès d’élèves de CM1 et de 4e, la France se classe dernière dans les pays de l’Union européenne et avant-dernière dans les pays de l’OCDE. (site OZP décembre 2020)

A qui s’adresse le Club Maths CE2 ?

> à des enfants élèves de CE2 repérés par leur enseignant, qui présentent une ou plusieurs des caractéristiques suivantes :
- ils rencontrent des difficultés en repérage spatial et en calcul mental,
- ils ont de grosses difficultés à communiquer à autrui, leur procédure de recherche,
- ils manquent de confiance en eux,
- en dehors de l’école, ils n’ont pas, ou peu, d’activités partagées autour des mathématiques (échanges, jeux, manipulations…).

> à leurs parents, pour qu’ils soutiennent et accompagnent leur enfant au quotidien dans ses progrès et ses réussites.

Objectifs

- Renforcer les compétences transverses en mathématiques, en permettant ainsi, aux enfants de mobiliser des outils adaptés (concrets et/ou abstraits) pour répondre à une problématique.
- Recourir aux manipulations, aux échanges verbaux, aux activités heuristiques et ludiques.
- Sensibiliser les enfants sur la place des mathématiques dans les autres sciences (humaines, physiques, naturelles.).

Comment fonctionne le Club Maths CE2 ?

> Le club : 6 enfants de CE2 et 1 animateur.
> Durée de l’action : 9 mois, de novembre à juin.
> Fréquence des clubs : 3 séances par semaine.
> Durée d’une séance : 1h30 après la journée de classe.

Déroulement type d’une séance de Club Maths CE2

• Discussion autour d’un goûter
• Activités mathématiques : mot du jour et calcul mental
• Travail donné par l’enseignant
• Activités brèves et ludiques : de recherches et de productions
• Ouverture culturelle
• Accueil et échanges avec les parents